Рисуване

Основи за рисуване: Вътре в ателието: Учене как да рисуваме от дясната страна на мозъка

Основи за рисуване: Вътре в ателието: Учене как да рисуваме от дясната страна на мозъка



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Като син на Бети Едуардс, автор на Рисуване от дясната страна на мозъка, Брайън Bomeisler помага на учениците да имат достъп до дясната страна на мозъка си, за да подобрят своите рисунки. Следното описва първия ден от петдневната работилница за рисуване на Bomeisler.

Всеки месец разделът „Образователи на изкуството“ ще прожектира един от най-добрите преподаватели по изкуство в страната и ще им позволи да споделят своите инструкции с вас. Ученията на Bomeisler са базирани на книгата Рисуване от дясната страна на мозъка, от майка му Бети Едуардс. Надяваме се, че ще се присъедините към нас в това, което със сигурност ще бъде непрекъснат източник на художествено образование и вдъхновение за преподаватели и ученици.

Художествени педагози: Ето шансът ви да споделите знанията си с хилядите амбициозни професионални художници, които посещават Американски художник уебсайт. Ако се интересувате да представите за разглеждане план за урок или семинар, моля, свържете се със Стефани Каплан на адрес [имейл защитени].


Вътре в ателието: Научете как да рисувате от дясната страна на мозъка

от Брайън Bomeisler

Като син на Бети Едуардс, автор на Рисуване от дясната страна на мозъка, Брайън Bomeisler помага на учениците да имат достъп до дясната страна на мозъка си, за да подобрят своите рисунки. Следното описва първия ден от петдневната работилница за рисуване на Bomeisler.

Първият ден от моите работилници започва с въведения от участниците. Тъй като през първия ден повечето студенти са малко нервни, тези въведения помагат за разчупването на леда. На неотдавнашен уъркшоп широк кръг хора взеха класа, включително собственик на бар от Бруклин, корпоративен директор от Канада, майка и дъщеря от Калифорния и студентка от Китай. Този вид разнообразно тяло на студентите изглежда последователно в моите работилници.

Bomeisler работи със студенти.

След това учениците нарисуват автопортрета си без никакви инструкции. Това упражнение предизвиква огромно безпокойство, както можете да си представите, но казвам на учениците да направят всичко възможно. Тъй като учениците трудно запомнят колко далеч са стигнали за пет дни, имам нужда от запис на техните умения как да нарисуват хората преди инструкция. На петия ден ги накарам да се върнат към автопортрет, но този път рисунката е изцяло артикулирана в светлина и сянка. Всички умения, които са научили през предходните четири дни, са вградени в тази рисунка.

След рисунката на автопортрета показвам серия от слайдове, обясняващи различните аспекти на лявото и дясното полукълбо. Разговарям накратко за Роджър Спери и неговите основополагащи изследвания върху пациенти със сплит мозък. Вербалното, лявото полукълбо и невербалното пространствено дясно полукълбо често изглеждат в противоречие помежду си. Това е показано с бърза рисунка, която студентите правят в средата на тази лекция. Упражнението се нарича The Vase-Faces - където можете да видите или два обърнати профила, или симетричен бокал в центъра. Това е един от най-добрите примери за конфликта между начина на мислене на лявото и дясното полукълбо. След това към края на лекцията показвам поредица от преди и след изображения от преди 30 години, когато майка ми Бети Едуардс за първи път започна да преподава организирано на тези умения. Аз също показвам преди и след рисунки от по-новите си работилници.

„Копирането на преобърнатата рисунка на Пикасо изглеждаше странно в началото, но след като започнах, не беше твърде трудно - и дори беше забавно. Изненадан съм, че копието е доста добро - много по-добро, отколкото очаквах. “
Дъглас Коулман, студент

След обяд учениците работят върху копие на рисунка на Игор Стравински, от Пикасо. Разликата с това копие е, че се прави изцяло с главата надолу. Това упражнение е важно, тъй като словесното ляво полукълбо не се използва, тъй като няма символи, върху които да се основава (символите са друг атрибут на лявото полукълбо), а задачата е оставена до зрителното, дясното полукълбо. За да получите достъп до дясното полукълбо, е необходимо да зададете на лявото полукълбо работа, която ще отхвърли. Копирането на чертежа с главата надолу прави точно това, а копието изглежда забележително като оригинала!

Работим около два часа и половина върху тази рисунка и след това ги показваме на стената за критики. Обсъждам стила на линията, който учениците използват в своите чертежи: удебелена линия, фина линия тип Ingre или повтаряща се линия. Тогава посочвам фините и леки измествания в някои от пропорциите и пространствата и как тези леки смени променят рисунките.

„Сляпото рисуване на контура също ми се стори странно и в началото не чувствах, че съм направил нещо, но в крайна сметка упражнението ме принуди да виждам различно.“
Дъглас Коулман, студент

Към края на деня учениците завършват слепи контурни рисунки на ръцете си. Сляпите контурни рисунки, предпочитани от големия художник и учител Кимон Николайдес през 30-те години на миналия век, са друг начин за достъп до визуалното, дясното полукълбо. За това упражнение учениците рисуват контура на ръцете си, без да гледат хартията. Бавно следвайки тези контури, учениците разединяват лявото си полукълбо и затова имат достъп до зрителното, дясното полукълбо.

В самия край на деня показвам изображение на картинна плоскост, изобретена в началото на 16 век от съвършения художник Албрехт Дюрер. Обсъждам неговото използване на мрежата, за да види дълбоко пространство. И използването на подобно устройство на Чък Близки. След това учениците използват маркери от филцов връх, за да създадат рисунки на ръцете си върху пластмасова плоскост за картина. След това показвам тези чертежи на класа на проектор.

Дъглас Колиманс автопортрети
на първия ден (наляво)
и пети ден (прав) на работилницата.
„Семинарът наистина те кара да мислиш по нови начини и наистина ми помогна да рисувам. Курсът ме прави по-уверен в себе си, защото не мога да отрека качеството на финалните си рисунки. Бети Едуардс наистина го разбира в книгата си, а Брайън се справя чудесно с преподаването на своите методи. Брайън беше най-приветливият и спокоен човек, когото някога съм срещал; той никога не се вълнуваше от въпроси, никога не говореше грубо, винаги правеше комплименти за работата на всеки ученик, винаги намираше добри неща във всяка рисунка и караше всички да се чувстват добре. Той беше страхотен. "
Дъглас Коулман, студент

Целта на този първи ден е да се установи тонът за останалата част от работилницата. Основната идея на този уъркшоп е да накара учениците да се докоснат до недостатъчно използваното си дясно полукълбо чрез рисуване. Всички рисунки, които учениците създават през петте дни, следват принципа, че рисуването обхваща пет глобални умения, очертани в Рисуване от дясната страна на мозъка, от моята майка Бети Едуардс:
1. Възприемането на ръбовете с помощта на чист или сляп контурно рисуване.
2. Възприемането на пространството с използване на отрицателно пространство в композицията на рисунка.
3. Възприемането на ъгли и отношения, използващи зрението.
4. Възприемането на светлина и сянка, използвайки светлинната логика.
5. Възприемането на цялото, което идва от предишните четири възприемателни умения.

За Възпитателя

Жител на Манхатън, Брайън Бомейслер получава бакалавърска степен по изящни изкуства от Института Прат в Бруклин, Ню Йорк. Той беше получател на стипендия за NEA. Картините на Bomeisler могат да бъдат разгледани в колекциите на Музея за съвременно изкуство La Jolla, Калифорния; The Hyde Collection в Гленс Фолс, Ню Йорк; и корпоративни и частни колекции по целия свят. Брайън преподава работилници заедно с майка си Бети от 1988 г., а след пенсионирането си през 1998 г. той ръководи работилници по рисуване и рисуване по целия свят въз основа на книгата си „Рисуване от дясната страна на мозъка“. Той е инструктор в Нюйоркската художествена академия и е създал по-голямата част от илюстрациите, които се появяват заедно с текста в „Новата рисунка“ от дясната страна на мозъка. За повече информация относно неговите работилници, моля посетете http://www.drawright.com/.

За да научите повече за семинарите на Brian Bomeislers и да се регистрирате, моля посетете http://www.drawright.com/.


ЛИКВАТЕ КАКВО ВИЖДАТЕ?

Американски художник публикува допълнителни, по-обширни статии за инструктаж в новото ни тримесечно списание цех, Водим ви на работилници по целия свят, с най-добрите художници, за да научите как най-добрите художници преподават своите наградени техники. Опитайте го днес - купете брой Американски художник сега в нашия онлайн магазин ... и подобрете вашите картини!


Гледай видеото: Как да използваме маслени бои! Урок 1 - Нека започнем с цветя! (Август 2022).